2013年11月15日 星期五

企待 勢在必行-104級中正企研新生迎新

MBA103/吳艾珍

 104級中正企研迎新活動舉辦於10191020,為了讓學弟妹們更快地熟習中正企研,活動特地設計成動靜態形式,從一開始的破冰使碩一、碩二生彼此認識外,戶外的大地遊戲更培養急中生智、團隊合作能力;翌日則邀請擁有實習、競賽、交換等經驗的學長姊作分享,並訂定一場以「行銷中正企管所」為題的成果發表會,讓學弟妹初嚐腦力激盪及作出具可行性的策略發想。迎新除了展現中正企研對所有新成員的重視及熱情外,更希望將學生優良的表現作傳承,讓我們青出於藍,更勝於藍。
 
左:大地遊戲對抗賽 中:碩一新生合照 右:晚餐烤肉晚會(所學會/提供)

聽著別人的故事,你會想開始創造自己的故事

陳逸昇分享大陸實習經驗。(所學會/提供)
 今年學長姐的經驗分享為「暑期實習」、「全國競賽」、「國際交換」等三大主題進行。前往大陸運時通控股集團實習的陳逸昇同學,鼓勵學弟妹要勇於走出去,當你跨出舒適圈,才能擁有新視野,在大陸實習期間,他積極爭取在不同部門參與多元業務決策,因此有機會將五管所學融會貫通於實務上;參與ATCC競賽的楊士杰同學,引用新三國經典台詞「只求自保斷不能自保,唯有進取方能成大業」,呼籲學弟妹身為中正企研人,我們跟台政的學生水準沒什麼差別,但若不願意走出去闖一番成就,我們就會越輸越多!吳俞瑩同學也分享中正大學擁有的國際交換資訊,以及身處國際無距離的時代,學生擁有國際視野的必要性,研究所的兩年中,出國交換也是拓展視野的好選擇。

行銷中正企研,新一代勢力展現絕新創意

 迎新最重要的成果發表,以「如何行銷中正企研?」為題,希望讓學弟妹思考中正企研的優勢,未來兩年也能善加利用各項資源。獲得冠軍的組別,以時下最流行的路跑為主軸、歸屬為核心、殭屍為活動包裝,希望廣邀全國大專院校學生共襄盛舉,在路跑的過程中,從單槍匹馬的廝殺、到合作共存以邁向終點,充滿創意的構想獲得評審的青睞。此外,獲第三名的組別將身為中正企研人能擁有優秀傲人的經歷,結合最新的Google glass科技技術,深獲主管青睞為短劇構想,也是獲得如雷掌聲!另有「戴著鳳梨皇冠的鳳凰」、「中正生活大小事」、「命中注定 正向未來」、「進入中正 成就未來」等不同發想,短短時間內,新一代的企研勢力就展現創意潛力,未來肯定無可限量。
 
左:成果發表實況 中:以短劇呈現提案 右:獲第一名的小組(所學會/提供)

活動幕後大功臣-專訪總副召許雅琁、柯淯仁

總召許雅琁()、副召柯淯仁(
(所學會/提供)

「埋在地下的樹根使樹枝產生果實,卻並不要求什麼報酬」-泰戈爾,每個活動背後都有辛苦的籌畫團隊,所學會從暑假起便默默付出許多心力,特別是活動的總副召,為打造一場完美的迎新活動,背後的辛勞與心思值得所有人為其喝采!副召柯淯仁表示:「此次迎新安排趣味的闖關遊戲,除增加互動外,也期許學弟妹們能在研究所生活中持續保持年輕活潑熱情;而競賽成果發表則是希望學弟妹能以中正企研為榮,並且運用所學告訴其他學校與未來的學子,中正企研的競爭優勢為何;再透過學長姊寶貴的多元經驗分享,讓學弟妹了解研究所可以如何定位自己並找尋到努力方向,同時更期待激勵他們一同攜手帶領中正企研持續成長、邁向卓越。」
 
找到自己、回到自身,你來中正想做什麼?

連雅慧主任分享時間管理的秘訣。(所學會/提供)
 今年迎新突破,教授專題演講再加碼!迎新第一天邀請到國立中正大學企業管理學系主任連雅慧主講「時間管理」,連雅慧以自身兼顧教授一職和家庭的經驗,引領同學要找到自己的步調,找到屬於自己精華的工作時間,可能是零碎時間拼湊也可能是夜深人靜,對的時間才能以高效率完成繁雜事項!而面對眾多代辦事項時,更要懂得取捨,聚焦在重要的,不要對老師負責,要對自己負責,當你把自己的先後順序設好後,才不會盲目地忙碌;除此之外,連雅慧鼓勵碩班新生們要從教授們的思維中學習獨立思考、思辨的能力,很多事不要人云亦云,要懂得去「思考」,張開眼睛看看這世界,然後多學著分享!「多讀、多聽、多看、多分享」是連雅慧送給新生最重要的醒言。

曾光華教授分享「專注作一件事」的重要性。(所學會/提供)
 第二天由國立中正大學企業管理學系副教授曾光華分享「專注」的重要性,曾光華大二前曾混沌地過生活,但某日的聚會中卻如雷擊般莫名感到空虛,從那一刻起,他下定決心在畢業前要比班上任何同學更加了解台灣這塊土地,他開始訂閱天下雜誌,至今不曾間斷,開始翻閱報章,一遇任何重要議題便用刀片裁下、集結成冊,這樣的執著成就了無價的寶典!第一屆聞此故事的學生,跟隨曾教授的專注,裁下了所有品牌行銷的報章,更助他於強敵環繞的面試中脫穎而出,現更為裕隆的資深經理;這些故事都一再道出「用意志做事情是最重要的」。曾光華更勉勵新生們要見識寬廣,儘管中正大學處於貧乏,但更能培養你學習運用、開創資源的能力!當你懂得探索、集中意志,就會有不凡成就。


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